Matematikk med Mazio Matematikk på hele skolen
Hver lærer bestemmer hva klassen arbeider med, og hvert barn får oppgaver tilpasset sitt nivå. Forsøk og lisenser tilbys foreløpig skoler i Tyskland. Er skolen din i et annet land, kan du be om et tilbud eller skrive til oss.
Økter og øvinger for alle fem kompetanseområdene
Innholdet dekker de fem innholdsområdene i de tyske nasjonale utdanningsstandardene og er lagt opp for 1.–2. og 3.–4. trinn.
Tall og regning
Rom og form
Måling og størrelser
Mønster og struktur
Data, tilfeldighet og kombinatorikk
Økter
Bygger opp et tema steg for steg. Hver økt er en læringsvei med flere stasjoner, hver med mange oppgaver, fra den første utforskningen til sikker mestring.
Basiscamp
Bygger opp regneferdigheter steg for steg, fra tallforståelse og plassverdi via hoderegning og gangetabellen til skriftlige regnemetoder med og uten mellomregninger. I tillegg finnes det verdener om mønstre, likevekt og grubleoppgaver.
Knobelbox
Fremmer matematisk problemløsning. Korte oppgaver fra alle fem kompetanseområdene utfordrer til ettertanke, fra sudoku til kombinatorikk. Av dem setter lærerne sammen sett med grubleoppgaver, for eksempel til starten av timen.
Hver lærer ser hvor klassen står
Evalueringen oppstår mens barna arbeider. Hver lærer ser hvor klassen står i de fem kompetanseområdene, og får forslag til tavla ut fra dette. Det kan redusere retting og opptelling i kollegiet.
- Oppgaver tilpasset hvert barnVanskelighetsgraden tilpasser seg hvert barns arbeid så langt, også når hele klassen arbeider med den samme økten.
- Gjenkjenne misoppfatningerÉn gang i uken sjekker Mazio Matematikk om en misoppfatning viser seg i en klasse, og foreslår steg for undervisningen.
- Læreren bestemmerForslagene gjelder hele klassen. Hva som kommer på tavla, bestemmer læreren.
Hva lærere sier
Elevene øver meningsfullt, har det gøy imens, og det letter både forberedelsen av undervisningen og kartleggingen.
Med Mazio Matematikk kan jeg raskt trekke inn temaer som ofte havner i bakgrunnen i undervisningen (geometri, størrelser).
Det handler mye mer om ekte grunnforståelse og modellering. Andre apper er bare gode til øving.
Vi underviser på tvers av trinn. Ofte bruker jeg Mazio Matematikk når jeg vil forklare noe for én gruppe (tredje eller fjerde trinn); den andre gruppen arbeider da med passende temaer som jeg fremhever. De arbeider så konsentrert og stille.
Mazio Matematikk ble prøvd ut i en vitenskapelig undersøkelse med sammenligningsgruppe på barneskoler i Tyskland. Til undersøkelsen · Slik opplever lærere Mazio Matematikk
Ta med kollegiet
I området Skole ser du hvem i kollegiet som arbeider med Mazio Matematikk, og hvilke klasser som finnes, hver med trinn og lærer. Kolleger inviterer du via e-post eller med en invitasjonslenke.
Bytter en klasse kontaktlærer, blir klassen overført. Tilgangskoder og evalueringer blir beholdt.
Barnas data er beskyttet
Skolen er behandlingsansvarlig, og Mazio Matematikk behandler dataene på vegne av skolen. Hvert barn logger inn med sin egen tilgangskode, uten konto og uten e-post. Personopplysninger behandler vi utelukkende i EU, elevenes data utelukkende i Tyskland.
Sett opp funksjoner for skolen
Lærerne slår disse funksjonene av og på for klassene sine. Som skoleleder bestemmer du hvilke av dem som er tilgjengelige på skolen.
- Læringsassistent med språkmodell. Uten den stiller Mazio oppfølgingsspørsmål etter faste regler.
- Live-visning. I en startet time ser læreren hva et barn arbeider med akkurat nå. Ingenting blir tatt opp.
- Nivåbånd. Viser hvilket av fire bånd et barns læringsstatus ligger i. Avslått som standard.
- Hint om misoppfatninger. Én gang i uken for hele klassen, uten navn.
- Dueller. To barn i samme klasse løser de samme oppgavene.
Slik melder du interesse for skolen din
Forsøk og lisenser tilbys foreløpig skoler i Tyskland. Skoler i andre land kan allerede nå melde interesse.
- 1
Registrere seg
En lærer registrerer seg gratis. Ved registreringen noterer vi interessen.
- 2
Be om et tilbud
Er skolen interessert, kan du be om et tilbud eller skrive til oss.
- 3
Få beskjed
Bruk med klassen er foreløpig mulig for skoler i Tyskland. Så snart Mazio Matematikk er tilgjengelig i landet ditt, gir vi beskjed.
Mazio Matematikk for skolen din
Lærere kan registrere seg gratis med en gang. Er skolen din interessert, kan du be om et tilbud. Spørsmålene dine avklarer vi gjerne i en samtale.
- 1Opprett konto
- 2Be om et tilbud
Vanlige spørsmål
Hva koster en skolelisens?
Vi lager et individuelt tilbud til skolen deres. Be om et tilbud
Hvordan kan vi betale for det?
Skoler i Tyskland kan for eksempel bruke skolebudsjetter eller støtteprogrammer for digitale læremidler. Skoler i andre land tilbyr vi ennå ikke lisenser. Er skolen deres interessert, kan dere skrive til oss.
Må vi lyse det ut på anbud?
Det avhenger av terskelverdiene i landet og hos skoleeieren; det er innkjøpsansvarlig som avgjør. Vi stiller en kravspesifikasjon og et tilbud til rådighet som passer både til direkte innkjøp og til en formell prosedyre.
Hva trenger skolen vår teknisk?
Ingen installasjon, ingen servere, ingen sentral brukeradministrasjon. Hosting, vedlikehold og oppdateringer tar vi oss av, og plattformen kjører på servere i Tyskland.
Hvordan innfører vi det?
Dere går gjennom dokumentene og inngår personvernavtalen på nett. Deretter begynner to til tre lærere med klassene sine. Kollegiet forteller om erfaringene, og dere bestemmer om bruken skal utvides. Hvilket organ som vedtar den varige bruken, avhenger av skoleloven i landet deres.
Hvilke dokumenter får vi til vurderingen?
Personverninformasjon etter artikkel 13, mal for databehandleravtale, oversikt over de tekniske og organisatoriske tiltakene, opplysninger om lagringssteder og slettefrister, en utfyllingshjelp for protokollen over behandlingsaktiviteter og en mal for informasjon til foreldre og kollegiet.
Må vi be foreldrene om samtykke?
Det avgjør skolen deres ut fra skoleloven i landet deres og i samråd med personvernombudet. Vi leverer opplysningene dere trenger til denne vurderingen, og en mal for informasjon til foreldrene.
Hva med universell utforming?
Vi følger standarden EN 301 549 og retningslinjene WCAG på nivå AA, og tester internt mot dem.
Finnes det dokumentasjon på effekten?
En vitenskapelig undersøkelse i Tyskland målte større kompetansevekst enn i en sammenligningsgruppe, etter seks uker og uten ekstra læringstid. Resultater og begrensninger er åpent dokumentert.