Sept situations du cours de mathématiques
Chaque exemple montre brièvement comment aborder une situation typique avec Mazio Maths et ce que voient les enfants, du nouveau thème à la conception erronée de la classe.
Commencer un nouveau thème avec une séance
Tous les enfants travaillent d’abord la même séance, puis continuent librement. Vous placez la séance au tableau avec le plus, et les enfants la voient immédiatement. En dessous, vous recevez des propositions adaptées pour le contenu suivant.
- Les nouveaux contenus figurent en haut comme obligatoires. Tant qu’ils restent ouverts, les autres espaces restent fermés pour les enfants.
- Avec une note, vous ajoutez une phrase, par exemple « Ensuite, vous pouvez aller dans la Knobelbox. »
- Chaque ligne indique combien d’enfants ont terminé.
Chaque enfant reçoit un iPad, nous parlons brièvement du thème du jour et éventuellement des informations dont ils ont besoin, puis les enfants se connectent et travaillent. D’abord la séance que j’ai épinglée, ensuite ils peuvent aller dans la Knobelbox et jouer des duels.
Consulter une séance à l’avance et préparer un remplacement
Un toucher sur une carte de l’étagère ouvre le détail. Avec « Ouvrir et jouer », vous voyez la séance telle qu’un enfant la voit, et vous ouvrez directement chaque niveau. Ce que vous y faites ne compte pas comme résultat.
Pour un remplacement, vous placez la séance au tableau et réglez à partir de quand elle est visible. Certaines séances commencent par une explication, par exemple « Qu’est-ce que la symétrie ? », et peuvent ainsi porter une heure de cours sans introduction.
Prendre une idée de leçon toute prête dans la Collection
Une idée de leçon contient un objectif, un déroulement en phases et le matériel adapté, de dix minutes à deux heures de cours. Sur l’étagère, sous « Collection », vous filtrez par niveau et par durée. « Tout au tableau » place tout le matériel au tableau en une seule fois.
Un début de journée avec une série Knobelbox
Une série Knobelbox est un ensemble de courtes tâches de la Knobelbox qui invitent à réfléchir. Le modèle « Début de journée » la remplit avec cinq tâches, ou vous choisissez vous-même des types de tâches parmi les cinq domaines de compétences. Avec « Adaptatif », la difficulté s’adapte à chaque enfant.
« Mettre la série en avant » place la série au tableau, « Enregistrer seulement » la garde pour plus tard.
Une phase d’entraînement dans le Basiscamp
Une technique de calcul a été introduite et doit devenir sûre, par exemple le passage de la dizaine ou le calcul posé. Le Basiscamp construit les compétences de calcul pas à pas et retient pour chaque enfant ce qui est déjà acquis.
Le plus d’une carte sur l’étagère place tout un sous-monde au tableau. Sous « Résultats », vous voyez pour chaque domaine combien de tâches ont été réussies au premier essai.
Nous enseignons en classe multiniveau. J’utilise souvent Mazio Maths quand je veux expliquer quelque chose à un groupe (CE2 ou CM1) ; l’autre groupe travaille alors sur des thèmes adaptés que je mets en avant. Ils travaillent avec une grande concentration et dans le calme.
Voir sur quoi les enfants travaillent en ce moment
La classe travaille en autonomie, et vous souhaitez intervenir de façon ciblée. Sous « En direct », vous lancez le cours pour votre classe et voyez sur quoi chaque enfant travaille. D’un toucher, vous suivez le travail d’un enfant.
Tant que vous regardez, l’enfant voit un cadre orange et le sait. La vue en direct n’est disponible que pendant un cours lancé, et la direction peut la faire désactiver pour l’école.
Reprendre une conception erronée de la classe
Une fois par semaine, Mazio Maths vérifie si une conception erronée apparaît dans la classe, par exemple « Au passage de la dizaine, la retenue est oubliée ». Un signalement n’apparaît qu’à partir de trois enfants concernés, uniquement dans les classes d’au moins dix enfants et sans nom.
La fiche de soutien explique l’erreur de raisonnement à partir d’un exemple et propose des étapes pour le cours. « Contenus adaptés pour le tableau » affiche les séances et les séries Knobelbox correspondantes. C’est vous qui décidez de donner suite au signalement.
Essayez le tableau avec votre classe
L’inscription est gratuite pour les enseignants. Vous pouvez consulter tout de suite l’étagère, les idées de leçon et les séances. Les enfants peuvent commencer dès que votre école a conclu en ligne l’accord de protection des données avec nous. C’est pour l’instant possible pour les écoles en Allemagne. Si votre école se trouve dans un autre pays, l’inscription enregistre votre intérêt.
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- 2Créer une classe
- 3Imprimer les cartes d’accès