Mathe-Apps, die Kindern Fehler erklären: Angebote für die Grundschule
Welche Mathe-Angebote für die Grundschule Kindern bei einem Fehler weiterhelfen, ohne die Lösung zu verraten, und was Lehrkräfte davon erfahren.
Kurz gesagt: Hilfreich sind Mathe-Apps, die auf die konkrete falsche Antwort eingehen und dem Kind einen Denkanstoß geben, ohne die Lösung vorzusagen. MatheZeit macht das mit dem Lernassistenten Mazio. Er geht auf die falsche Antwort ein, stellt eine Rückfrage und zeigt in den MatheZeiten die Hilfe direkt im Bild, bis hin zu einem vorgegebenen Teilschritt. Häufen sich in der Klasse dieselben Denkfehler, bekommt die Lehrkraft einen Hinweis mit Vorschlägen für den Unterricht.
Diese Seite ist für Lehrkräfte, die eine Alternative zu reinen Übungs-Apps suchen, also ein Programm, das bei Fehlern weiterhilft und zeigt, welche Denkfehler in der Klasse vorkommen. Sie finden zuerst Kriterien, mit denen Sie jedes Angebot prüfen können, dann eine Übersicht und danach, wie MatheZeit mit Fehlern umgeht. Wir sind selbst Anbieter von MatheZeit. Angaben zu anderen Anbietern: Stand November 2026.
Woran Sie gute Fehlerrückmeldung erkennen
Ein Fehler in Mathematik ist selten zufällig. Ein Kind, das bei 52 minus 27 auf 35 kommt, hat in jeder Stelle die kleinere von der größeren Ziffer abgezogen. Es rechnet nach einer Regel, die es für richtig hält. Eine Rückmeldung, die nur „falsch“ sagt, ändert an dieser Regel nichts. Gute Rückmeldung setzt an der Regel an.
| Stufe der Rückmeldung | Was das Kind erlebt | Was es lernt |
|---|---|---|
| Richtig oder falsch | Farbe oder Ton, neuer Versuch | Dass etwas nicht stimmt |
| Lösung anzeigen | Das richtige Ergebnis erscheint | Das Ergebnis dieser einen Aufgabe |
| Allgemeiner Tipp | Ein Hinweis, der für alle Fehler gleich ist | Wo es nachsehen kann |
| Rückfrage zum Fehler | Eine Frage, die zur gegebenen Antwort passt | Den eigenen Rechenweg zu prüfen |
Prüfen Sie beim Ausprobieren deshalb gezielt mit falschen Antworten. Geben Sie zum Beispiel bei einer Subtraktion mit Übergang die typische falsche Antwort ein und sehen Sie, was das Programm daraus macht. Drei Fragen helfen dabei:
- Geht die Rückmeldung auf die konkrete falsche Antwort ein?
- Verrät sie die Lösung, oder darf das Kind den nächsten Schritt selbst gehen?
- Erfährt die Lehrkraft, wenn viele Kinder denselben Fehler machen?
Was verbreitete Angebote dazu sagen
| Angebot | Rückmeldung an das Kind laut Anbieter | Information an die Lehrkraft laut Anbieter |
|---|---|---|
| ANTON | Übungen und Erklärungen für alle Fächer | Reports; ab 2026/27 in der Lizenz Komplett kompetenzbasierte Lernstandsdiagnose und individuelle Förderaufgaben |
| bettermarks | individuelles Feedback, personalisierte Rückmeldungen und Hilfestellungen, Feedback bei Fehlermustern | automatisch ausgewertete Tests, Lernstand der Klasse |
| Zahlenzorro | auf der Produktseite nicht beschrieben; Briefkasten für Rückmeldungen der Lehrkraft | „Übersicht“ und „Auswertung“, ob und mit welchem Ergebnis bearbeitet wurde |
| MatheZeit | Lernassistent Mazio geht auf die Antwort ein, mit Rückfrage, Markierungen im Bild, ausgeblendeten falschen Antworten und Teilschritten; die Lösung nennt er nicht | wöchentliche Prüfung auf eine verbreitete Fehlvorstellung der Klasse, Hinweis mit Förderkarte |
Quellen: ANTON Startseite, ANTON Bestellunterlagen Schullizenz 2026/27 (S. 9), bettermarks Startseite, Zahlenzorro Startseite, MatheZeit für Lehrkräfte. Stand November 2026.
Wie genau ein Programm auf Fehler reagiert, zeigt sich am besten beim Ausprobieren.
Wie MatheZeit mit Fehlern umgeht
Im Moment des Fehlers. Macht ein Kind einen Fehler, hilft der Lernassistent Mazio direkt in der Aufgabe. Er geht auf die gegebene Antwort ein und benennt typische Denkfehler in einfachen Worten, etwa „Du hast die fehlenden Fliesen abgezogen. Ziehe die ab, die schon liegen.“ Braucht das Kind mehr Hilfe, legt Mazio Schritt für Schritt nach. In den MatheZeiten zeigt er die Hilfe im Bild. Er markiert die entscheidende Stelle, hebt einen Teil der Darstellung hervor oder blendet eine falsche Antwortmöglichkeit aus. Danach trägt er einen einfachen Teilschritt ein, sodass das Kind den Rest selbst löst, oder führt den Weg an einem anderen Beispiel vor. Was schon richtig ist, erkennt er an. In Knobelbox und Basiscamp stellt Mazio eine Rückfrage und bietet Antworten zum Antippen an. Die Lösung nennt er nicht, den nächsten Schritt geht das Kind selbst.
Was hinter der Rückfrage steht. Hinter jeder Aufgabe steht ein didaktisches Modell mit Lernziel, vorgesehenen Lösungsstrategien, typischen Fehlvorstellungen, geeigneten Darstellungen und abgestuften Hilfen. Daran richtet sich aus, was Mazio sagt und im Bild zeigt. Wie das genau funktioniert, beschreibt der Artikel Wie MatheZeit künstliche Intelligenz einsetzt.
Was die Lehrkraft erfährt. Einmal in der Woche prüft MatheZeit, ob sich in den falschen Antworten der Klasse eine verbreitete Fehlvorstellung zeigt. Ablauf:
- Unter „Fehlvorstellungen in der Klasse“ auf den Hinweis tippen. Die Förderkarte öffnet sich.
- Beispiel, Hintergrund und die Schritte unter „Im Unterricht“ lesen.
- „Passende Inhalte für die Tafel“ antippen.
- Auswählen und auf die Tafel der Klasse legen.
Ob die Lehrkraft den Hinweis aufgreift, entscheidet sie. Wie MatheZeit solche Muster in der Klasse auswertet, beschreibt der Artikel Wie MatheZeit Denkfehler der Klasse auswertet.
Beispiel aus dem Unterricht. In einer dritten Klasse erscheint der Hinweis, dass bei der Subtraktion mit Übergang die kleinere von der größeren Ziffer abgezogen wird. Die Lehrkraft liest auf der Förderkarte das Beispiel und die Schritte für den Unterricht. Sie bespricht am nächsten Morgen zwei Aufgaben an der Wandtafel mit einer Stellenwerttafel. Danach legt sie einen der vorgeschlagenen Inhalte auf die Tafel in MatheZeit. Wer sicher rechnet, ist schnell durch.
Selbst ausprobieren. Geben Sie in einer MatheZeit absichtlich eine typische falsche Antwort ein, und Sie sehen, wie Mazio darauf eingeht.
Nächster Schritt. Legen Sie unter kostenlos registrieren ein Konto an und probieren Sie eine MatheZeit mit „Öffnen & spielen“ so aus, wie ein Kind sie sieht. Was Sie dort tun, zählt nicht als Ergebnis. Wie sich MatheZeit und ANTON im Unterricht unterscheiden, zeigt der Vergleich beider Angebote mit Quellen.
Häufige Fragen
Gibt es eine Alternative zu ANTON mit Diagnose?
Ja, für Mathematik in der Grundschule zum Beispiel MatheZeit. Es wertet die Eingaben beim Üben regelbasiert aus und gibt einen Hinweis, wenn sich in der Klasse eine Fehlvorstellung zeigt. ANTON bietet ab 2026/27 in der Lizenz Komplett ebenfalls eine Lernstandsdiagnose an.
Verrät Mazio den Kindern die Lösung?
Nein. Mazio gibt Rückfragen und Hilfen im Bild und trägt bei Bedarf einen Teilschritt ein. Den nächsten Schritt geht das Kind selbst.
Wie holt sich ein Kind Hilfe von Mazio?
Mazio meldet sich nach einer falschen Antwort von selbst. Das Kind kann ihn auch antippen, wenn es nicht weiterkommt, und bekommt dann die nächste Hilfe.