Team & Jobs

Das Team hinter MatheZeit

MatheZeit entsteht aus Mathematikdidaktik, Gestaltung und Software. Hier stellen wir die Bereiche vor und wer dort gut hineinpasst. Initiativbewerbungen lesen wir jederzeit.

Die Bereiche

Öffnen Sie einen Bereich, um zu sehen, was dort entsteht und wer dort gut hineinpasst.

MathematikdidaktikLernwege aufbauen und Fehlvorstellungen kennen

Jede MatheZeit ist ein Lernweg, der ein Thema Schritt für Schritt aufbaut, vom ersten Entdecken bis zum sicheren Können. Dafür legen wir fest, in welcher Reihenfolge Vorstellungen entstehen, welche Darstellungen dabei helfen und an welchen Stellen Kinder häufig falsche Vorstellungen entwickeln.

Neue Aufgaben spielen wir vor der Freigabe durch und prüfen sie. Rückmeldungen aus dem Unterricht fließen in die Überarbeitung ein.

Wer hier gut hineinpasst

  • Lehrkräfte mit Erfahrung im Mathematikunterricht der Grundschule
  • Fachleute aus Forschung und Lehre der Mathematikdidaktik
  • Lehramtsstudierende mit dem Fach Mathematik
Interaktive AufgabenAus dem Konzept wird eine Aufgabe zum Anfassen

Kinder spiegeln Figuren, finden Rechtecke oder lesen Diagramme direkt am Tablet. Jede Aufgabe braucht Varianten auf mehreren Schwierigkeitsstufen und eine Rückmeldung, die zur gegebenen Antwort passt.

Wer hier gut hineinpasst

  • Menschen, die Didaktik und Programmierung verbinden
  • Entwicklung mit JavaScript und Canvas
  • Spiel- und Interaktionsdesign
GestaltungWelten, Figuren und Erklärvideos

Jede MatheZeit spielt in einer eigenen Welt mit Orten, Figuren und einem Cover. Mazio, der Lernassistent, begleitet die Kinder. Er stellt Fragen und bietet Antworten zum Antippen an. Für Lehrkräfte entstehen Erklärvideos und Animationen.

Wer hier gut hineinpasst

  • Illustration und Animation
  • Gestaltung von Oberflächen für Kinder und für Erwachsene
  • Video und Ton
SoftwareBrowser, App und eigener Server

MatheZeit läuft im Browser und als App für iOS und Android. Dazu gehören das Dashboard für Lehrkräfte, die Auswertung der Ergebnisse und die Vorschläge für die Tafel. Personenbezogene Daten der Kinder speichern und verarbeiten wir ausschließlich in Deutschland.

Wer hier gut hineinpasst

  • Webentwicklung mit JavaScript, Node.js und PostgreSQL
  • App-Entwicklung mit React Native
  • Betrieb, Sicherheit und Datenschutz in der Technik
Schulen begleitenFortbildungen, Hilfe und Beratung

Lehrkräfte lernen MatheZeit in Online-Fortbildungen kennen. Die Seitenhilfe im Dashboard erklärt jede Ansicht, Fragen aus Schulen beantworten wir per Mail. Schulleitungen und Schulträger beraten wir zu Lizenz und Datenschutz.

Wer hier gut hineinpasst

  • Lehrkräfte oder Fortbildende, die gern vor Kollegien sprechen
  • Beratung von Schulen und Schulträgern
  • Menschen, die Anleitungen und Hilfetexte verständlich schreiben
Recht und DatenschutzVereinbarungen, Vertragsakte und Ausschreibungen

Vereinbarungen zur Auftragsverarbeitung, die Vertragsakte für Schulen und Angebote für öffentliche Ausschreibungen.

Wer hier gut hineinpasst

  • Kenntnisse im Datenschutzrecht
  • Erfahrung mit öffentlichen Vergaben
SprachenMatheZeit auf Englisch, Dänisch, Norwegisch und Französisch

Aufgaben, Oberflächen und Hilfetexte übersetzen wir ins Englische, Dänische, Norwegische und Französische.

Wer hier gut hineinpasst

  • Muttersprachlerinnen und Muttersprachler mit Blick für Grundschulmathematik
ForschungUntersuchungen zur Wirkung im Unterricht

MatheZeit wurde in einer randomisierten kontrollierten Untersuchung an Grundschulen geprüft.

Wer hier gut hineinpasst

  • Erfahrung mit empirischer Bildungsforschung
  • Abschlussarbeiten zu digitalem Lernen

So bewerben Sie sich initiativ

Im Moment schreiben wir keine Stellen aus. Jede Initiativbewerbung lesen wir.

  1. 1

    Mail schreiben

    Eine Mail an info@mathezeit.de reicht. Nennen Sie den Bereich, der Sie interessiert, und was Sie mitbringen.

  2. 2

    Arbeiten zeigen

    Bei Gestaltung und Software zeigen Links auf eigene Arbeiten oft mehr als ein Lebenslauf. Bei Didaktik und Schulen hilft ein Beispiel aus Ihrem Unterricht oder Ihrer Lehre.

  3. 3

    Kennenlernen

    Passt es zu dem, was bei uns ansteht, laden wir Sie zu einem Gespräch per Video ein.

Sie erkennen sich in einem Bereich wieder?

Schreiben Sie uns, welcher Bereich Sie interessiert und was Sie mitbringen.