Mathe-App für Klasse 2: den Lernstand der Klasse im Blick
Welche Mathe-App in Klasse 2 der Lehrkraft zeigt, wo die Klasse steht, welche Themen dort wichtig sind und wie die Übersicht im Unterricht hilft.
Kurz gesagt: Für Klasse 2 lohnt eine Mathe-App, die Ihnen nach dem Üben zeigt, welche Themen sitzen und wo die Klasse hängt, ohne dass Sie einen eigenen Test schreiben. Achten Sie darauf, dass die Übersicht nach Themen wie Zehnerübergang, Einmaleins, Geld und Uhrzeit geordnet ist und typische Denkfehler erkennbar macht. MatheZeit zeigt unter „Ergebnisse“, wo die Klasse in den fünf Leitideen steht, wie jede MatheZeit gelaufen ist und welche Fehlvorstellungen in der Klasse auftauchen.
Dieser Artikel richtet sich an Lehrkräfte einer zweiten Klasse, die eine App für den Unterricht suchen und dabei wissen wollen, was die Kinder schon können. Er nennt die wichtigen Themen der Klasse 2, beschreibt, was eine gute Übersicht für Lehrkräfte leisten sollte, und zeigt, wie das in MatheZeit aussieht.
Was in Klasse 2 auf dem Plan steht
Die Lehrpläne der Länder fassen Klasse 1 und 2 meist zusammen. Der Fachlehrplan Mathematik für die Jahrgangsstufen 1/2 in Bayern nennt unter anderem das Rechnen im Zahlenraum bis 100, die Kernaufgaben des kleinen Einmaleins, das Bestimmen von Geldbeträgen in Euro und Cent, das Ablesen von Uhrzeiten und das Messen von Längen. Die KMK-Bildungsstandards ordnen alles nach fünf Leitideen: Zahl und Operation, Größen und Messen, Raum und Form, Daten und Zufall sowie Muster, Strukturen und funktionaler Zusammenhang.
Für eine Übersicht in der App heißt das: Sie sollte zeigen, wie es in diesen Themen läuft, und dort, wo Kinder typischerweise hängen bleiben.
| Thema in Klasse 2 | Typischer Denkfehler | Was eine Übersicht zeigen sollte |
|---|---|---|
| Plus und Minus mit Zehnerübergang | Bei 52 − 7 wird 7 − 2 gerechnet, Ergebnis 55 | Ob der Fehler gehäuft auftritt und bei welchen Aufgaben |
| Einmaleins | Bei 5 · 3 wird 5 + 3 gerechnet | Ob die Grundvorstellung „gleich große Gruppen“ trägt |
| Stellenwert | Dreiundzwanzig wird als 32 geschrieben | Ob Zehner und Einer verwechselt werden |
| Geld | Fünf 10-Cent-Münzen gelten als mehr als ein Euro | Ob Münzen gezählt statt Werte addiert werden |
| Längen | Gemessen wird ab der 1 statt ab der Null | Ob das Ablesen am Lineal sitzt |
Quelle der Beispiele: Mathematik in Klasse 1 und 2, Stand November 2026.
Was eine Übersicht für Lehrkräfte leisten sollte
Eine reine Zählung richtiger und falscher Antworten hilft für die Unterrichtsplanung nur begrenzt. Nützlicher sind diese Eigenschaften:
- Nach Themen geordnet. Sie sehen, welche Inhalte die Klasse bearbeitet hat und wie es dort lief, statt einer einzigen Prozentzahl.
- Denkfehler statt nur Fehlerzahlen. Eine gute Übersicht zeigt, ob hinter vielen falschen Antworten dasselbe Muster steckt.
- Ohne Extra-Test. Die Auswertung entsteht beim Üben im Unterricht.
- Mit einem nächsten Schritt. Aus der Übersicht sollte sich ableiten lassen, was die Klasse als Nächstes übt.
- Datensparsam. Die Kinder melden sich ohne E-Mail-Adresse an, und Lernstände sieht nur die eigene Lehrkraft.
Einen Vergleich verschiedener Anbieter nach diesen Kriterien finden Sie im Artikel Mathe-Apps mit Übersicht für Lehrkräfte im Vergleich.
Wie MatheZeit den Stand Ihrer zweiten Klasse zeigt
MatheZeit ist eine Lernplattform für den Mathematikunterricht der Grundschule. Für Klasse 2 gibt es MatheZeiten zu allen fünf Leitideen, etwa „Rechnen im Hunderterfeld“, „Das Punktegitter“ oder „Häufigkeiten: zählen und darstellen“. Das Basiscamp übt in den Welten „Zahlen bis 100“, „Plus und Minus bis 100“ sowie „Mal und Geteilt“, mit Abschnitten wie „Zehner und Einer“, „Über den Zehner“ und „Gleich große Gruppen“. Die Schwierigkeit passt sich dem bisherigen Bearbeitungsverlauf jedes Kindes an, auch wenn die ganze Klasse dieselbe MatheZeit bearbeitet.
Im Unterricht. Sie legen unter „Unterricht“ eine MatheZeit mit dem Plus auf die Tafel Ihrer Klasse, die Kinder sehen sie sofort auf ihren Geräten. An jeder Zeile der Tafel steht, wie viele Kinder den Inhalt fertig haben, zum Beispiel „12/24“. Unter „Live“ starten Sie die Stunde und sehen, woran die Kinder gerade arbeiten.
Nach der Stunde unter „Ergebnisse“. Sie wählen die Klasse und sehen, was geübt wurde, wo die Klasse in den fünf Leitideen steht, wie jede MatheZeit gelaufen ist und welche Fehlvorstellungen in der Klasse auftauchen. Zu jeder bearbeiteten MatheZeit gibt es eine Auswertung je Level mit den Ansichten „Übersicht“, „Heatmap“, „Training“ und „Kinder“. Die Knobelbox zeigt, welche Aufgabentypen über oder unter der Erwartung laufen, das Basiscamp, wie viele Aufgaben im ersten Versuch saßen. Die Kinder erscheinen mit ihrem Code. Haben Sie Namen eingetragen, sehen Sie sie erst nach dem Entsperren mit Ihrer Lehrkraft-PIN.
Das Klassenbild. Es zeigt, wie sich die Klasse auf Erwartungsbänder verteilt. Sie schalten es je Klasse selbst ein. Die Bänder beruhen auf festen Grenzen, die in jeder Klasse gleich gelten, und maßgeblich sind allein die eigenen Ergebnisse eines Kindes. Kinder sehen nur ihren eigenen Stand.
Denkfehler der Klasse. Einmal in der Woche prüft MatheZeit, ob sich in der Klasse eine Fehlvorstellung zeigt, etwa „Beim Zehnerübergang wird der Übertrag vergessen“. Die Förderkarte erklärt den Fehler an einem Beispiel, nennt unter „Im Unterricht“ Schritte für Sie und schlägt unter „Passende Inhalte für die Tafel“ MatheZeiten und Knobelbox-Aufgaben vor.
Ein Beispiel aus Klasse 2. Nach zwei Wochen Einmaleins zeigt die Auswertung der MatheZeit, dass ein Level der Klasse schwerfiel. Unten im Klassenbild tippt die Lehrkraft auf „Vorschläge ansehen“. Jede Karte nennt einen Grund. Sie wählt die Basiscamp-Unterwelt „Gleich große Gruppen“, stellt unter „SICHTBAR BIS“ „Diese Woche (Fr)“ ein und legt sie auf die Tafel. Vorher arbeitet die Klasse mit Plättchen an Malaufgaben als Gruppen. Was auf die Tafel kommt, entscheidet die Lehrkraft.
Nächster Schritt. Themen, Hürden und passende Inhalte stehen auf der Seite Mathematik in Klasse 1 und 2, mehr zum Einmaleins auf der Themenseite Einmaleins. Legen Sie unter kostenlos registrieren ein Konto an, legen Sie eine Klasse an und drucken Sie die Zugangskarten. Grundschulen in Bayern, Nordrhein-Westfalen, Niedersachsen und Brandenburg können MatheZeit mit der ganzen Klasse einsetzen, ausprobieren und lizenzieren.
Häufige Fragen
Was zeigt MatheZeit über meine Klasse?
Unter „Ergebnisse“ sehen Sie, wo die Klasse in den fünf Leitideen steht, wie jede MatheZeit gelaufen ist und welche Fehlvorstellungen in der Klasse auftauchen. Das Klassenbild zeigt, wie sich die Klasse auf Erwartungsbänder verteilt; Sie schalten es je Klasse selbst ein. Anmeldezeiten und Bearbeitungsdauern einzelner Kinder werden nicht angezeigt.
Welche Themen sollte eine Mathe-App für Klasse 2 abdecken?
Mindestens das Rechnen bis 100 mit Zehnerübergang, das Einmaleins und Größen wie Geld, Uhrzeit und Längen. Dazu kommen Figuren, Muster und einfache Daten. Welche Inhalte wann dran sind, legt der Lehrplan Ihres Landes fest.
Wie entsteht die Übersicht über die Klasse?
Die Auswertung entsteht, während die Kinder im Unterricht üben. Zusätzliche Testzeit braucht es dafür nicht.